特點：模組

2023-07-04 admin

環境、食農、永續、實作、自然、生態、社團、綜合…等課程教學的優良教具

DIYGreen套件已在不少學校當作教具供各級學校(由幼兒園至大專院校都有)相關課程應用。歡迎各級學校教師與我們聯絡，我們會儘可能協助您的教學需求。

循環零廢棄且促進循環經濟

DIYGreen已達成循環零廢棄的目標，且在陽台小小的80×115公分即可建置一個零廢棄的循環型農園。

DIYGreen園應該是循環經濟的一個優良案例，循環經濟主要是希望產業能如生態循環一樣一再循環再利用物質，但它並不是只是回收再利用物質作為次級品，更重要的是能創造出更好的價值，DIY綠花園[原型再利用]回收瓶，[原型再利用]本身已是回收方法中最佳的方式(例如玻璃瓶容器再利用，唯玻璃瓶仍需清洗及消毒方能再用)，而DIY綠花園不但原型再利用(也不必如玻璃瓶需先進行消毒等才能再利用)，且更進一步把它用在更有價值的地方，用於改善環境及食安，具有多重的效益，回收容器若採用大寶特瓶，一平方公尺可儲存128公升的水，若用小寶特瓶也有19.2公升，且大部分水可來自於雨水，甚至若用大寶特瓶，估計新竹(甚至台中)以北只靠雨水即足以維持植物生長，也讓原本環境對植栽頗惡劣的屋頂環境變成適種蔬果的環境，且不必防水，也不會有污水，更不太需要加水，這是傳統綠屋頂作不太到的地方。

不必作防水

本研究群曾從事國外已有很多國家正在應用的傳統綠屋頂研究多年，但結論是傳統綠屋頂不適用台灣，主要有三個原因，其中一個即是需要作防水，依德國的綠屋頂規範，建置綠屋頂須要先作好屋頂防水，但台灣屋頂普遍怕漏水，且即使作好防水由於地處地震帶，故也不保證之後不會漏水，更困擾的是即使有屋頂有裂漏也不易查覺，等到下方漏水才查覺時已很晚了且不易維修屋頂，需要把傳統綠屋頂移除才能維修，也因而本人覺得它不適合台灣。另外二個原因是夜間不散熱（將在[改善居住品質]特點中說明）及污水（將在[改善環境品質]特點中說明）。DIYGreen之所以不必防水原因如下列：

  • 基盤由寶特瓶架高，未與屋頂表面直接接觸。
  • 水主要是由植物基質吸收或是進入下方容器中儲存，除了下大雨，一般只有少量會落在屋頂表面。
  • 大雨多餘溢流雨水仍很容易可由屋頂表面流出，不會積水。
  • 下方透氣層由於氣流流通，不會受潮。
  • 下方由於有中空層，很容易檢視屋頂表面的情形。

小孩及長者即可DIY組裝

在這個人工昂貴的時代，建置一個傳統綠花園或綠屋頂都需要專業人士協助，維護時亦同，因而成本不低且彈性較差。而本團隊所開發的產品可DIY建置，小一以上的小孩（大班二人合作也能建置）及長者即可建置及維護。也不必全面覆土，建置時間短。

彈性擴充

建置面積可大可小，也可分期彈性擴充。

易於維護

  • 模組化設計。
  • 容易移動。
  • 容易檢視。
  • 維護方便且容易。

可種植蔬菜水果及花卉

傳統薄層綠屋頂由於蓄水性不佳且屋頂環境通常較差,故通常是找耐旱的植物種,但DIYGreen沒有此問題，可用於種植各式蔬菜水果（芭樂／百香果／瓜類等均已種成功）及花卉。

省水且持續的植物供水方式

不少植栽初學者常犯的錯誤是加太多水，加太多水反而會讓植物長不好，植物雖需要水，但其實並不需要很多，重要的是要能長時間持續供水，DIY綠花園採用毛細現象供水，可持續供應微量足供植物生長的水分，亦能長時間供水，比一般的細滴灌管更省水。

適用於任何平坦面

任何平坦面均可建置。(不限放於屋頂，任何平坦面均可建置，唯植物需要陽光，須注意陽光是否能照到）